Njudungsgymnasiet

Tack vare tilldelade medel (500 000) har vi kunnat genomföra en rad värdefulla projekt.

Samhällsvetenskapliga programmet genomförde en studieresa till Bryssel. Syftet var att stärka elevernas kunskaper i franska samt ge fördjupad förståelse för EU. Totalt deltog 61 elever och fem lärare. Under resan fick eleverna uppleva Bryssel genom stadsvandringar, skolbesök i Aalst och studiebesök vid EU:s institutioner, såsom Europaparlamentet, Parlamentarium och EU-kommissionen. De träffade även en svensk EU-parlamentariker och fick inblick i internationella karriärmöjligheter. Resan kombinerade språk, kultur och samhällskunskap och uppskattades mycket av eleverna.

Vi har haft utdelning av Berzeliusstipendiet, som i år tilldelades Elsa Lindgren och Nellie Lander (NA24). De har deltagit i Berzeliusdagarna och är mycket nöjda med sina upplevelser. Under dagarna fick de möjlighet att träffa forskare, ta del av olika karriärvägar och knyta värdefulla kontakter.

Vi har genomfört en studieresa till Köpenhamn för teknikelever i årskurs 3. Resan har varit en del av deras utbildning och syftat till att ge eleverna fördjupade kunskaper samt inblick i relevanta verksamheter inom teknikområdet.

Utbytesprojektet mellan Njudungsgymnasiets Teknikprogram och Wolfsburg har genomförts med mycket gott resultat och stor uppskattning. Eleverna har utvecklats både socialt och kunskapsmässigt genom att bo i värdfamiljer, delta i undervisning och ta del av kulturella aktiviteter. Besöket på Autostadt väckte stort teknikintresse och gav värdefull inblick i framtida studier och yrken. Språkkunskaperna i engelska och tyska har stärkts, samtidigt som nya internationella kontakter knutits. Lärarna har haft ett givande erfarenhetsutbyte och sett eleverna växa i nya miljöer. När de tyska eleverna besökte Vetlanda genomfördes även gemensamma aktiviteter såsom Pinball, Älgpark och ett besök på Snickarboa i Mariannelund, vilket bidrog till ökad gemenskap och förståelse för lokal kultur. Projektet bedöms som mycket lyckat av alla inblandade.

Utöver detta har vi genomfört ett internationaliseringsprojekt i Malta där resan har varit mycket lyckad och uppskattad av samtliga inblandade. Samarbetet med A Class Academy fungerade utmärkt och gav en trygg och professionell bild av hur utlandspraktik kan organiseras. Under besök på praktikplatser knöts kontakter som skapar goda förutsättningar för ett långsiktigt samarbete. Resan har gett värdefulla insikter, stärkt kompetensen inom internationalisering och lagt en stabil grund för framtida APL utomlands. Sammantaget är alla mycket nöjda med resultatet och projektets positiva effekter.

Gymnasiechef Anna Ullman